好未来近日面向教师群体推出了一款名为“九章龙虾”（NineClaw）的AI原生桌面智能助手，昵称“九龙”。这款产品以“开箱即用”为核心设计理念，深度整合好未来在教研领域的积累与海量题库资源，通过自然语言交互实现数据处理、内容创作等功能，所有运算均在本地完成，并配备独立沙箱与封闭技能体系，旨在成为教师的“私人数字助理”。
与传统教育工具不同，九章龙虾内置了针对教师工作场景的专属技能库（Skill）与工具集（MCP），覆盖教案生成、学情分析、课件制作、作业批改等高频需求。教师只需用自然语言描述任务，系统即可自动调用相应功能模块完成复杂操作。例如，在制作课件时，教师可通过“技能广场”一键安装智能教案、教学计划等组件；在出题组卷时，则可通过“MCP广场”接入教研云题库资源，快速获取适配内容。
该产品的交互设计突破了传统网页端限制，深度打通飞书、钉钉、企业微信、QQ等主流办公平台。教师无需切换应用，即可在沟通场景中直接调用九章龙虾的能力。以个性化作业布置为例，系统可结合学生学情数据自动生成分层内容，并通过预设时间将作业批量推送至家长群组，彻底告别跨平台手动操作的繁琐流程。其“定时任务”功能还支持规律性事务的自动化处理，如定期提醒、数据备份等，助力教学管理效率提升。
作为好未来进校服务品牌“九章爱学”的最新成员，九章龙虾的推出标志着该产品矩阵从移动端向桌面端的延伸。此前，“九章爱学”已陆续推出校园多场景AI学习系统、教师版应用等产品，形成覆盖课堂教学与日常办公的完整解决方案。此次升级通过强化本地化运算能力，进一步满足了教师对深度办公的需求，例如支持大型文件处理、复杂数据分析等场景。
好未来CTO田密表示，研发团队的目标是通过技术手段减轻教师的非教学负担，“让老师将更多精力投入教学创新与学生关怀”。九章龙虾的落地，被视为教育信息化从“工具赋能”向“智能协同”转型的典型案例，其通过场景化设计将AI能力无缝融入教师工作流程，为技术驱动教育变革提供了新的实践路径。
